Blogs zur Unterstützung bei der Entwicklung reflektiver Lernstrategien

Hierzu ein Aufsatz:
Tríona Hourigan and Liam Murray: Using blogs to help language students to develop reflective learning strategies: Towards a pedagogical framework
http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet26/hourigan.html

Häufig stößt ein Einsatz von Blogs bei Lernenden auf Skepsis. Dieser benötigt einen Rahmen, d.h. zum Beispiel Leitfragen und Anreize.

Zum Blogeinsatz im Modul eTutoring im Wintersemester 09/10 habe ich ein Dokument verfasst. Dieser wird in diesem Semester leicht modifiziert durchgeführt.

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