{"id":1180,"date":"2014-11-24T22:14:05","date_gmt":"2014-11-24T21:14:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/?p=1180"},"modified":"2014-11-24T22:14:05","modified_gmt":"2014-11-24T21:14:05","slug":"selbstgesteuertes-lernen-und-elearning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/?p=1180","title":{"rendered":"Selbstgesteuertes Lernen und eLearning"},"content":{"rendered":"<p>Ein Thema, das ich im Rahmen unserer eTutoren-Ausbildung regelm\u00c3\u00a4\u00c3\u0178ig behandele, ist selbstgesteuertes Lernen, das ja sehr h\u00c3\u00a4ufig in Zusammenhang mit eLearning aus didaktischer Perspektive genannt wird. Das ist nat\u00c3\u00bcrlich sehr grob gesprochen und Selbststeuerung auch immer ein erst zu definierender, d.h. mit Inhalt zu f\u00c3\u00bcllender Begriff.<br \/>\nDie grobe Vorstellung scheint zu sein, dass man irgendwie selbst entscheiden kann, auf sich gestellt ist, alleine lernen kann. Ich glaube, dass das erst einmal auch richtig ist, wenn auch sehr unbestimmt. Eine weitere h\u00c3\u00a4ufig anzutreffende Meinung ist, dass dies nicht ausreichend ist, um zu einem Lernerfolg zu gelangen. Unterst\u00c3\u00bctzung, Vorgaben, Strukturierung sind notwendig.<br \/>\nHier kann eLearning eine wichtige L\u00c3\u00bccke schlie\u00c3\u0178en und Lernverhalten in der Zeit au\u00c3\u0178erhalb des Pr\u00c3\u00a4senzunterrichts steuern. Welche Effekte dies tats\u00c3\u00a4chlich hat, ist nicht klar. Eine Untersuchung von Moon-Heum Cho ergab zumindest keinen Effekt (<a href=\"http:\/\/eric.ed.gov\/?id=ED485062\">&#8222;The Effects of Design Strategies for Promoting Students\u00e2\u20ac\u2122 Self-regulated Learning Skills on Students\u00e2\u20ac\u2122 Self-Regulation and Achievements in Online<br \/>\nLearning Environments&#8220;, Association for Educational Communications and Technology, 27th, Chicago, IL, October 19-23, 2004<\/a>).<\/p>\n<p>Vorsichtig zum Zusammenhang zwischen Selbststeuerung und E-Learning auch: <a href=\"http:\/\/www.pedocs.de\/volltexte\/2014\/8904\/pdf\/HuW_2013_1_Walber.pdf\">Markus Walber, Selbsteuerung und E-Learning &#8211; Ein altes Prinzip im neuen Gewand?<\/a> (Walber, Markus: Selbststeuerung und E-Learning. Ein altes Prinzip im neuen Gewand? &#8211; In: Hochschule und Weiterbildung (2013) 1, S. 70-78 &#8211; URN: urn:nbn:de:0111-opus-89042).<\/p>\n<p>Ein interessanter Beitrag zur Diagnostik selbstregulierten Lernens von Ziegler, A. et al. (<a href=\"http:\/\/www.psycho.ewf.uni-erlangen.de\/mitarbeiter\/ziegler\/publikationen\/Publikation09.pdf\">http:\/\/www.psycho.ewf.uni-erlangen.de\/mitarbeiter\/ziegler\/publikationen\/Publikation09.pdf<\/a>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Thema, das ich im Rahmen unserer eTutoren-Ausbildung regelm\u00c3\u00a4\u00c3\u0178ig behandele, ist selbstgesteuertes Lernen, das ja sehr h\u00c3\u00a4ufig in Zusammenhang mit eLearning aus didaktischer Perspektive genannt&#8230;<\/p>\n<div class=\"more-link-wrapper\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/?p=1180\">Weiterlesen<span class=\"screen-reader-text\">Selbstgesteuertes Lernen und eLearning<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-1180","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-e-learning","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1180","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1180"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1182,"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions\/1182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}