{"id":2140,"date":"2022-01-13T09:06:44","date_gmt":"2022-01-13T08:06:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/?p=2140"},"modified":"2022-01-13T12:55:39","modified_gmt":"2022-01-13T11:55:39","slug":"hybride-lehrformate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.k-braungardt.de\/blogkb\/?p=2140","title":{"rendered":"Hybride Lehrformate"},"content":{"rendered":"<p>Gestern gab es auf Twitter eine kleine Fragestunde zu hybrider Lehre. Das KIT (Karlsruher Institut f\u00c3\u00bcr Technologie), hat Fragen zu hybrider Lehre beantwortet. Ausgangspunkt war das Angebot des KIT f\u00c3\u00bcr hybrides Lehren. Dort wurde u.a. H\u00c3\u00b6rsaale mit fest Hybridtechnik ausgestattet und ein umfangreiches Informationsangebot geschaffen: <a href=\"https:\/\/www.zml.kit.edu\/hybride-lehre.php\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https:\/\/www.zml.kit.edu\/hybride-lehre.php<\/a>.<\/p>\n<p>Zum Nachlesen finden sich die Twitterfragestunde #fragtdasZML hier: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/zmlkit\/status\/1481174392700911618?s=20\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https:\/\/twitter.com\/zmlkit\/status\/1481174392700911618?s=20<\/a>.<\/p>\n<p>In der Fragestunde wurden folgende Fragen aufgeworfen und beantwortet: <\/p>\n<p>&#8211; Umgang mit Fragen der Studierenden, Interaktion mit den Studierenden<br \/>\n&#8211; Notwendigkeit zus\u00c3\u00a4tzlichen Supports<br \/>\n&#8211; Eignung von H\u00c3\u00b6rs\u00c3\u00a4len f\u00c3\u00bcr hybride Lehre<br \/>\n&#8211; Feedback der Studierenden<br \/>\n&#8211; Kosten der Ausstattung:  je nach r\u00c3\u00a4umlichen Voraussetzungen circa 300 &#8211; 400 Euro pro H\u00c3\u00b6rsaal<br \/>\n&#8211; Durchf\u00c3\u00bchrung mit oder ohne Assistenz<br \/>\n&#8211; Datenschutz<\/p>\n<p>Um Teilpr\u00c3\u00a4senz zu erm\u00c3\u00b6glichen, gibt es viele Versuche und Experimente mit hybrider Lehre an Hochschulen. Technisch variieren fest ausgestattete R\u00c3\u00a4ume und mobile Sets. Didaktisch wird ausprobiert. Wir haben die M\u00c3\u00b6glichkeiten f\u00c3\u00bcr die RUB auf den Corona-Seiten zu digitaler Lehre beschrieben: <a href=\"https:\/\/el.rub.de\/corona\/?page_id=2065\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https:\/\/el.rub.de\/corona\/?page_id=2065<\/a>. <\/p>\n<p>Weitere Links und Infos finden sich au\u00c3\u0178erdem hier: <a href=\"https:\/\/el.rub.de\/corona\/?page_id=2124\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https:\/\/el.rub.de\/corona\/?page_id=2124<\/a>.<\/p>\n<p>Ich selbst biete regelm\u00c3\u00a4\u00c3\u0178ig eine Kurzeinf\u00c3\u00bchrung zu hybrider Lehre an (<a href=\"https:\/\/open.ruhr-uni-bochum.de\/material\/praesentation-hybride-lehrszenarien-der-rub\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Folien<\/a>), die sich auch in st\u00c3\u00a4ndiger \u00c3\u0153berarbeitung befindet, je nach aktuellem Kenntnisstand. Getestet habe ich auch schon einige Produkte, vor allem aus dem Hause Logitech.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gestern gab es auf Twitter eine kleine Fragestunde zu hybrider Lehre. Das KIT (Karlsruher Institut f\u00c3\u00bcr Technologie), hat Fragen zu hybrider Lehre beantwortet. 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