Ein paar Links zum Thema Radikalisierung im Netz, Digital Literacy, Offene Daten, Augmented Reality, Klimawandel, Digitalhandel, Open Knowledge. Links Radikalisierung durch YouTube: https://netzpolitik.org/2019/radikalisierung-durch-youtube-grosszahlige-studie-zur-empfehlung-rechtsextremer-inhalte/#spendenleiste Holger Pötzsch,…
Some thoughts and reflections about this field of tech. It is still dominated by learning management systems with a highly modular architecture which is able…
Das Politische bei Rancière ist ursprungsfrei oder grundlos. Bestimmt wird es nur vom Prinzip der Gleichheit, die jedoch nicht in Reinform zur Geltung gelangt, sondern…
Hier ein paar Gesichtspunkte für die Planung: Inhalte: Themen, Problemstellungen für das Lehr-/Lernangebot präzisieren didaktisches Konzept: – Projektorientierte Herangehensweise? – Selbstgesteuert bzw. freiwillige Bearbeitungsform, individuell…
Zum Verhältnis von OER und Urheberrecht, die sich natürlich nicht ausschließen, aber jeweils andere Ansätze bedingen: – Relevanz: Wissen teilen; elementarer Baustein des Netzes und…
Hä? Ein MOOC aus Finnland? Nicht Coursera oder EdX? Dass da noch etwas geht, zeigt dieser MOOC zum Thema Artificial Intelligence: Elements of AI. Und…
In unregelmäßigen Abständen mache ich eine ePortfolio-Mahara-Einführung und beschäftige mich dann natürlich anlassbezogen ein wenig mit dem Thema. Ein interessanter Aspekt der Software ist, dass…
In a life cycle of an e-learning platform it can happen that the decision is made that a platform has to be changed. About two…
Hier meine Folien zur 1,5-stündigen Einführung zum Thema Urheberrecht und OER im E-Learning an Hochschulen: https://www.k-braungardt.de/blogkb/wp-content/uploads/2019/05/Urheberrecht-OER-05-2019.pdf
Ich habe im Rahmen der Adobe Connect DACH-Webinarreihe etwas zum Einsatz von ARSnova berichtet: https://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect/category/rueckblick/. Die Session wurde auch aufgezeichnet. ARSnova zählt ja zur Reihe…