In unregelmäßigen Abständen mache ich eine ePortfolio-Mahara-Einführung und beschäftige mich dann natürlich anlassbezogen ein wenig mit dem Thema. Ein interessanter Aspekt der Software ist, dass sie Studierenden tatsächlich einen privaten…
Kategorie: E-Learning
In a life cycle of an e-learning platform it can happen that the decision is made that a platform has to be changed. About two years ago Ruhr university Bochum…
Ich habe im Rahmen der Adobe Connect DACH-Webinarreihe etwas zum Einsatz von ARSnova berichtet: https://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect/category/rueckblick/. Die Session wurde auch aufgezeichnet. ARSnova zählt ja zur Reihe der Vielzahl an Voting Tools,…
Open Call for Papers der ZFHE: Die Ausgabe 14/2 (Juni 2019) wird sich mit „Open Education in the Context of Digital Transformation“ befassen: https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/announcement/view/72 Masterarbeit: Auswirkungen von Nutzung und Produktion…
Videodokumentation der GML-Tagung 2017 in Berlin: Dr. A. Thillosen: Digital (Re-)Turn: 20 Jahre E-Learning an Hochschulen in Deutschland – ein perspektivisches Fazit Mit Hinweis zu OER Prof. Dr. J. Moskaliuk:…
Finally I put the code for the converter (Blackboard->Moodle) online: https://github.com/kraebsli/BlackboardMoodleConverter. It converts just the content, puts folders simply in sections. Complex Blackboard courses with deep folder structure may require…
Etwas zu Online-Lerneinheiten im GML-Tagungsband von 2014: Bertram Bühner Lernbar Chemie – Web Based Training (WBT) in der naturwissenschaftlichen Grundlagenausbildung (http://www.gml-2014.de/tagungsband-gml-2014/Tagungsband_GML2014-Web-final2.pdf). Strategieentwurf der KMK zu „Bildung in der digitalen Welt“:…
MOOCs MOOCS und Moodle: Transformation von Moodle in eine MOOC-Plattform: Überführung in ein attraktives Design: http://de.slideshare.net/thomaswbell88/transforming-moodle-moodle-mootie15nonotesv2 Universitäten schließen sich zusammen, um in MOOCs erworbene Leistungen gegenseitig anzuerkennen. Moocs: international credit…
Nun habe ich selbst an einem MOOC teilgenommen und nutze die Gelegenheit meine Erfahrungen zu reflektieren und mitzuteilen. Der MOOC hieß „Søren Kierkegaard – Subjectivity, Irony and the Crisis of…
Eine Reihe von Abstracts zu medienpädagogischen Themen zur Zur Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft am 13. Und 14. November 2014 in Augsburg: http://assistance.phil.uni-augsburg.de/herbsttagung-mp14/wp-content/uploads/2014/09/book_of_abstracts_22092014.pdf